| 解除处分文件及表格（含二本、三本，教... |
| 解除处分文件及表格（含二本、三本，教务处下发） |
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| 发表时间:2015年11月02日 |
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| 神经系统整合总结报告 |
| 神经系统整合总结报告 我校为进一步贯彻落实党的十八大三中全会精神关于全面深化体制改革精神，结合我校实际情况，在2013年开始筹划神经系统课程整合，课程整合得到了学校领导、相关教研室的大力支持，在2014年度春季对2012级临床医学卓越医师教改班实施神经系统整合教学计划，教改旨在进一步贯彻落实教育规划纲要和医药卫生体制改革意见，顺应医学模式的转变和卫生服务体制的改革的需求，遵循医学教育和医学 |
| 发表时间:2016年11月16日 |
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| 2012级临床医学神经精神病学考试成绩分... |
| 2012级临床医学神经精神病学考试成绩分析 |
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| 发表时间:2016年11月17日 |
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| 《精神病学》理论教学大纲 |
| (供五年制本科临床医学、医学影像学等专业使用) І 前言 精神病学是临床医学的一个分支，是研究精神疾病的病因，病理，临床特征，治疗和预防的一门学科，它与其他临床学科有着广泛的联系，因此，作为临床学科的医师都必须具备一定的精神医学知识，以生物-心理-社会医学模式为指导，适应“5+3”为主题的院校教育、毕业后教育人才培养体系，求和教学时数，以全国高等学校临床医学专业教材评审委员会五年制临床医学 |
| 发表时间:2016年11月17日 |
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| 神经精神病学课程介绍 |
| 神经精神病学简介 神经精神疾病是一大类以神经系统结构和功能障碍为特征的疾病。它不仅包括脑、脊髓、周围神经、肌肉等器质性损害性疾病，如脑血管疾病、中枢神经系统感染、神经免疫疾病、脑脊髓外伤、脑及脊髓肿瘤、神经变性疾病、神经遗传病、发育障碍、营养代谢障碍、中毒等，而且还包括无明确器质性损害而以精神行为异常为突出表现高级神经功能障碍性疾病，如精神分裂症、情感障碍、人格障碍、神经症等精神疾病。神经 |
| 发表时间:2016年11月17日 |
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| 《神经病学》见习教学大纲 |
| （供五年制本科临床医学、医学影像学等专业使用） Ⅰ 前言 神经病学是临床医学的一个分支，是研究神经系统疾病的病因、病理、临床特征、治疗和预防的一门学科，属于医学专业课中重要的主要课程，在教学计划的课程设置中属于专业课程中的必修课，它与其他临床学科有着广泛的联系。通过神经病学见习，增强学生对神经系统疾病的发生发展、临床表现、检查方法和治疗原则等方面的初步了解，为日后学习和从事临床各科的医疗实践奠定 |
| 发表时间:2016年11月18日 |
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| 《神经病学》实习生教学大纲 |
| （供五年制本科临床医学、医学影像学等专业使用） Ⅰ 前言 神经病学是临床医学的一个分支，是研究神经系统疾病的病因、病理、临床特征、治疗和预防的一门学科，属于医学专业课中重要的主要课程，在教学计划的课程设置中属于专业课程中的必修课，它与其他临床学科有着广泛的联系。通过神经病学实习，增强学生对神经系统疾病的发生发展、临床表现、检查方法和治疗原则等方面的了解，为日后学习和从事临床各科的医疗实践奠定基础 |
| 发表时间:2016年11月18日 |
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| 《神经系统》理论教学大纲(教改班) |
| (供五年制本科临床医学教改班专业使用) Ⅰ 前言 神经系统是人体内起主导作用的功能调节系统。人体的结构与功能均极为复杂，体内各器官、系统的功能和各种生理过程都不是各自孤立地进行，而是在神经系统的直接或间接调节控制下，互相联系、相互影响、密切配合，使人体成为一个完整统一的有机体，实现和维持正常的生命活动。同时，人体又是生活在经常变化的环境中，神经系统能感受到外部环境的变化对体内各种功能不断进行迅速 |
| 发表时间:2016年11月18日 |
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| 《精神病学》理论教学大纲(教改班) |
| (供五年制本科临床医学教改班专业使用) І 前言 精神病学是临床医学的一个分支，是研究精神疾病的病因，病理，临床特征，治疗和预防的一门学科，它与其他临床学科有着广泛的联系，因此，作为临床学科的医师都必须具备一定的精神医学知识，以生物-心理-社会医学模式为指导，适应“5+3”为主题的院校教育、毕业后教育人才培养体系，求和教学时数，以全国高等学校临床医学专业教材评审委员会五年制临床医学专业第八轮 |
| 发表时间:2016年11月18日 |
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| 《病理学》理论教学大纲 |
| Ⅰ 前言 病理学是研究疾病的基础理论学科。它的任务是研究疾病的病因、发病机制和患病机体在疾病的发生、发展过程中所发生的功能、代谢和形态结构的变化，从而阐明疾病的本质，为防治疾病提供科学依据。病理学是以解剖学、组织学、生理学、生物化学、微生物及免疫学为基础，但其自身则是临床学科的直接基础，通过病理变化，联系临床表现等，为诊断、防治疾病提供理论基础。临床医学还借助于病理学的研究方法，如活体组织 |
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| 发表时间:2018年04月26日 |
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| 教研室简介 |
| 急诊医学教研室成立于1996年，于2012年独立招收硕士研究生，曾于2004年独立招收五年制急救医学专业本科生。现承担有《急诊与灾难医学》、《创伤急救医学》、《临床医学导论》等本科教学课程。急诊医学教研室现有硕士研究生导师6名，高级职称16人，中级职称15人，初级职称26人；博士5名（在读2名），硕士21名（在读4名）。经多年来不断发展，已形成一支稳定、健全、合理教学梯队。教研室高度重视师资 |
| 发表时间:2023年09月22日 |
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| 课程介绍 |
| 《急诊与灾难医学》每年均为遵义医学院大四本科生授课，包括理论和实验课。其中理论课程20学时，主要介绍和阐述的是较系统地急诊常见急症及其相关可紧急导致患者生命危险的临床疾病；并详细介绍了绪论，休克，心肺脑复苏，急性中毒、创伤急救，急危重症监护，环境及理化因素损伤和灾难救援等专业理论知识。能让学生结合临床实际跨越各临床疾病学习时的专业受限，将从其已知的疾病中去认识各类临床表现，过渡到从认识最初突出 |
| 发表时间:2023年05月11日 |
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| 教学反馈 |
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| 发表时间:2018年05月07日 |
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| 2016-2017学年第二学期内科学考试结果反... |
| 2016-2017学年第二学期内科学上期末考试结果反馈 |
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| 发表时间:2017年08月14日 |
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| 田梅教授 |
| 田梅教授，博士，内科学教研室副主任,风湿免疫科主任，1995年本科毕业于遵义医学院临床医学系，1998年硕士毕业于遵义医学院肾内科专业。2009年博士毕业于第三军医大学西南医院。有丰富的临床经验和扎实的理论基础，能熟练诊治肾病风湿科各种常见病和多发病，擅长于风湿性疾病的诊治、肾穿刺活检技术及血液净化技术等。发表学术论文20余篇，目前主持国家自然基金1项，贵州省联合基金1项。 |
| 发表时间:2023年10月31日 |
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