| 传染病学教研... |
| 序号 教研室 姓名 性别 毕业学校 学历 专业技术职称 1 传染病学 林世德 男 岩手医科大学 博士 主任医 2 传染病学 苏 毅 女 遵义医学院 学士 主任医 3 传染病学 邱隆敏 女 遵义医学院 学士 主任医 4 传染病学 罗亚文 女 遵义医学院 硕士 主任医 5 传染病学 龙 骏 男 遵义医学院 学士 副主任医师 6 传染病学 陈应华 男 遵义医学院 硕士 副主任医师 7 传染病学 |
| 发表时间:2018年05月16日 |
|
| 理论教学 |
| 《传染病学》理论教学大纲 （供五年制本科临床医学专业使用） I 前言 传染病学是临床医学专业的一门重要课程。它是研究传染病和寄生虫病在人体内、外环境中发生、发展、传播和防治规律的科学，其重点在于研究这些疾病的发病机理、临床表现、诊断和治疗方法，同时兼顾流行病学和预防措施，以求达到防治结合的目的，通过教学，使学生掌握防治传染病的基本知识、基础理论和基本技能，为预防、控制和消灭传染病的发生与流行 |
| 发表时间:2018年05月16日 |
|
| 三级领导听课制度 |
| 遵义医学院听课记录册 姓名： 职务： 职称： 部门： 学期： 遵义医学院教育教学质量控制中心制 目 录 1.遵义医学院课堂教学质量评估表（理论课）……………………………………3 2.遵义医学院课堂教学质量评估表（实验课）……………………………………4 3.遵义医学院听课记录………………………………………………………………5 听 课 说 明 1、 本册内容包括两个部分，第一部 |
| 发表时间:2018年05月17日 |
|
| 教学中期检查 |
| 关于开展2017-2018学年 第一学期中期教学检查的通知 各教研室、实验室及教学组： 为了全面了解本学期教学运行情况，进一步加强教学管理，建设优良教风和学风，根据《遵义医学院教学检查制度》及学校教务处下发的《关于开展2017-2018学年第一学期中期教学检查暨毕业论文（设计）专项检查的通知》，结合本学期教学工作安排，第一临床学院定于10-11周开展中期教学检查。现将本次检查的相关工作通知如下 |
| 发表时间:2018年05月17日 |
|
| 教学反馈 |
| 教学反馈 一、何为“教学反馈”？ 为了促进老师与学生之间的教与学，通过收集学生对老师上课内容，上课方式的建议和意见反馈给任课教师和教研室及教学组，把老师在教学过程中发现的问题及时反馈给同学的方式方法即为教学反馈。 二、教学反馈方式 教学反馈包括以下几种方式： 1. 教学相长会 2. 师生座谈会 3. 收集教学质量评价表 4. 问卷调查 5. 线上反馈，包括微信反馈和QQ反馈 |
| 发表时间:2018年05月17日 |
|
| 实习生教学活动 |
| 实习生入科教育 实习生出科考试 实习生医德医风教育 实习生小讲座 实习生病例讨论 实习生教学查房 优秀实习生 |
| 发表时间:2023年07月14日 |
|
| 皮肤性病学青年教师培养计划及实施情况 |
| 一、 基本原则 青年教师培训工作必须坚持德才兼备，分层培养，在职学习为主，脱产学习为辅，普遍培养，突出重点的原则。 二、培养目标 1.政治上必须拥护中国共产党的领导、社会主义制度，拥护改革开放，坚持四项基本原则和三个代表的重要思想，热爱本职工作，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针。 2. 本职工作，服从工作需要，积极承担分配的任务，关心爱护学生，做好教书育人及相应的临床工作。坚持试讲制度 |
| 发表时间:2014年09月10日 |
|
| 皮肤性病学教研室教学管理制度 |
| 教学管理制度 1、教师应自觉遵守国家法规法纪和学校的各项规章制度，教书育人，为人师表，维护集体荣誉，团结友爱，共同完成各项教学任务。 2、教师按照教学大纲要求认真备课和撰写教案与讲稿，初级职称与中级职称教师完成的备课教案及讲稿需经教研室主任审核并签字。教师应努力钻研并不断改进教学方法，提高教学质量与效果。 3、教师按照教学日历的安排进行教学活动，授课时需保持仪表端庄，装束朴素整洁。 4、考试结束 |
| 发表时间:2018年05月18日 |
|
| 2013级临床医学及预防医学专业皮肤性... |
| 2013级临床医学及预防医学专业皮肤性病学专业期末考试成绩反馈 |
|
| 发表时间:2016年06月14日 |
|
| 病理教研室简介 |
| 遵义医学院病理教研室简介 一、简介 本教研室由著名病理学家杨简教授、朱逢春教授、魏文汉教授和钱振超教授创建的省级重点学科，是国务院批准的首批硕士学位授权学科（1978年）。 本学科的现状和发展具有多学科交叉和集成的优势，涵盖了基础病理和临床病理，是我院重点建设的学科之一。主要研究方向肿瘤分子病理学、恶性淋巴瘤病理学和胃肠道肿瘤病理学等。其研究领域涉及细胞病理学、免疫病理学和分子病理学等；其研究 |
| 发表时间:2018年05月21日 |
|
| 主要科研方向 |
| 病理学具有固定的科研方向，学科带头人均为具有正高职称的中青年学术骨干，具备了指导博士研究生的水平和能力，能持续不断地进行高水平的教学和科研工作。 科研方向之一：肿瘤分子病理学，学科带头人，郑洪，男，1964年3月生，2003年7月毕业于四川大学，博士。病理学教授，现任遵义医学院临床学院常务副院长，病理学教研室主任，附属医院病理科主任，硕士生导师，《中华现代皮肤科学杂志》编辑委员会常务编委。 本 |
| 发表时间:2018年05月21日 |
|
| 炎症PBL教学案例 |
| 2017-2018学年第一学期病理学案例教学计划 2016级案例教学计划及课件 （炎症） 一、案例教学课件 二、案例教学计划 1、教学内容：炎症，教学时数：4学时；教学老师：杨永福 2、教学方法介绍：提供教学案例，提出问题，启发式讨论，回答解决问题、教师总结 3、教学安排： 时间：2017.10.13 星期五3、4节 4、教学 |
| 发表时间:2018年05月21日 |
|
| 消化系统PBL教学案例 |
| 2017年下半年病理学案例教学计划 案例教学 1、教学内容：消化系统疾病；教学老师：吴兴龙 2、教学方法介绍：提供教学案例，提出问题，启发式讨论，回答解决问题、教师总结 3、教学课件：见附件 4、教学安排：时间---2017.11.14 星期二，1、2节 班级---2016级：预防医学1班、口腔医学1班、临床药学1班 5、教学实施： 案例教学一： （1）提供门脉性肝硬化病例一例（包括临床病史 |
| 发表时间:2018年05月21日 |
|
| 肿瘤PBL教学案例 |
| 2017年案例教学课件（肿瘤- ） |
| 发表时间:2018年05月21日 |
|
| 呼吸系统疾病PBL教学案例 |
| 1、教学内容：呼吸系统疾病；教学老师：唐文台副教授 2、教学方法介绍：提供教学案例，提出问题，启发式讨论，回答解决问题、教师总结 3、教学课件：请看上交的教学课件 4、教学安排： （1）时间---2017.11.07（星期二） （2）班级---临床教改班16-9 5、教学实施： （1）提供小叶性肺炎临床案例一例（临床病史、症状、体征、肉眼及镜下特征）。 （2）提出问题：1）你 |
| 发表时间:2018年05月21日 |
|
