| 《神经系统》理论教学大纲(教改班) |
| (供五年制本科临床医学教改班专业使用) Ⅰ 前言 神经系统是人体内起主导作用的功能调节系统。人体的结构与功能均极为复杂，体内各器官、系统的功能和各种生理过程都不是各自孤立地进行，而是在神经系统的直接或间接调节控制下，互相联系、相互影响、密切配合，使人体成为一个完整统一的有机体，实现和维持正常的生命活动。同时，人体又是生活在经常变化的环境中，神经系统能感受到外部环境的变化对体内各种功能不断进行迅速 |
| 发表时间:2016年11月18日 |
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| 《精神病学》理论教学大纲(教改班) |
| (供五年制本科临床医学教改班专业使用) І 前言 精神病学是临床医学的一个分支，是研究精神疾病的病因，病理，临床特征，治疗和预防的一门学科，它与其他临床学科有着广泛的联系，因此，作为临床学科的医师都必须具备一定的精神医学知识，以生物-心理-社会医学模式为指导，适应“5+3”为主题的院校教育、毕业后教育人才培养体系，求和教学时数，以全国高等学校临床医学专业教材评审委员会五年制临床医学专业第八轮 |
| 发表时间:2016年11月18日 |
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| 《病理学》理论教学大纲 |
| Ⅰ 前言 病理学是研究疾病的基础理论学科。它的任务是研究疾病的病因、发病机制和患病机体在疾病的发生、发展过程中所发生的功能、代谢和形态结构的变化，从而阐明疾病的本质，为防治疾病提供科学依据。病理学是以解剖学、组织学、生理学、生物化学、微生物及免疫学为基础，但其自身则是临床学科的直接基础，通过病理变化，联系临床表现等，为诊断、防治疾病提供理论基础。临床医学还借助于病理学的研究方法，如活体组织 |
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| 发表时间:2018年04月26日 |
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| 教研室简介 |
| 急诊医学教研室成立于1996年，于2012年独立招收硕士研究生，曾于2004年独立招收五年制急救医学专业本科生。现承担有《急诊与灾难医学》、《创伤急救医学》、《临床医学导论》等本科教学课程。急诊医学教研室现有硕士研究生导师6名，高级职称16人，中级职称15人，初级职称26人；博士5名（在读2名），硕士21名（在读4名）。经多年来不断发展，已形成一支稳定、健全、合理教学梯队。教研室高度重视师资 |
| 发表时间:2023年09月22日 |
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| 课程介绍 |
| 《急诊与灾难医学》每年均为遵义医学院大四本科生授课，包括理论和实验课。其中理论课程20学时，主要介绍和阐述的是较系统地急诊常见急症及其相关可紧急导致患者生命危险的临床疾病；并详细介绍了绪论，休克，心肺脑复苏，急性中毒、创伤急救，急危重症监护，环境及理化因素损伤和灾难救援等专业理论知识。能让学生结合临床实际跨越各临床疾病学习时的专业受限，将从其已知的疾病中去认识各类临床表现，过渡到从认识最初突出 |
| 发表时间:2023年05月11日 |
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| 教学反馈 |
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| 发表时间:2018年05月07日 |
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| 2016-2017学年第二学期内科学考试结果反... |
| 2016-2017学年第二学期内科学上期末考试结果反馈 |
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| 发表时间:2017年08月14日 |
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| 田梅教授 |
| 田梅教授，博士，内科学教研室副主任,风湿免疫科主任，1995年本科毕业于遵义医学院临床医学系，1998年硕士毕业于遵义医学院肾内科专业。2009年博士毕业于第三军医大学西南医院。有丰富的临床经验和扎实的理论基础，能熟练诊治肾病风湿科各种常见病和多发病，擅长于风湿性疾病的诊治、肾穿刺活检技术及血液净化技术等。发表学术论文20余篇，目前主持国家自然基金1项，贵州省联合基金1项。 |
| 发表时间:2023年10月31日 |
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| 《内科学》课程简介 |
| 课程名称：《内科学》 英方名称：《Internal Medicine》 开课单位：临床学院内科学教研室 课程性质：必修课 总 学 时：148学时，其中理论108学时，见习40学时 学 分：8.4学分 适用专业：临床医学、全科医学、麻醉学、医学影像学、儿科学 教学目的：通过教学使学生掌握内科常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断要点和防治的理论知识及技能，为日后学习其它临床学科和从事 |
| 发表时间:2023年03月01日 |
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| 《内科学》理论教学大纲 |
| 《内科学》理论教学大纲 |
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| 发表时间:2023年09月12日 |
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| 2017-2018学年第一学期儿科学期末考试反... |
| 2017-2018学年第一学期儿科学期末考试反馈，教研室在2014级辅导员叶栋恒老师、李爱国老师、雷凤琴老师等的帮助下，将PPT发给同学们认真阅读，针对试卷中的易错点，对重点需掌握的儿科学理论知识进行查漏补缺，更一步熟记、巩固所学；学生代表王玥前来教研室反馈，儿科学期末考试反馈PPT让同学们受益频多。今后，教研室将继续把这项工作开展下去，并在此基础上做得更好，让同学们掌握更多的知识 |
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| 发表时间:2018年03月25日 |
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| 儿内一科开展各项实践教学活动情况 |
| 儿内一科开展各项实践教学活动情况 教学查房 小讲座 技能培训 病例讨论 小讲座 |
| 发表时间:2018年05月08日 |
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| 儿科教研室青年教师试讲制度 |
| 遵义医学院 儿科教研室青年教师试讲制度 一、凡是没有上过讲台的青年教师，都应该进行试讲。 二、试讲教师应按《教学大纲》认真备课，对本章节的重点，难点、进展以及尚未解决的问题做到心中有数。 三、试讲内容应写出详细讲稿，交指导教师修改。指导教师应指定参考书并在教学法等方面给予必要的讲述式示范。 四、试讲过程应做好记录，包括时间、地点、参加人员、试讲人、试讲过程及内容，参加人员发言、讨论情况，具体建议 |
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| 发表时间:2016年05月11日 |
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| 第一临床学院关于开展2017-2018学年第二... |
| 第一临床学院关于开展2017-2018学年第二学期期中教学检查的通知 |
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| 发表时间:2018年05月08日 |
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| 急诊医学教研室师资队伍结构分析 |
| 急诊医学教研室师资队伍结构分析 急诊医学教研室师资队伍目前一共有教师57名，其中有硕士研究生导师7名，职称分布主任医师5名，占总人数的9%；副主任医师11名，占总人数的19%；主治医师15名，占总人数的26%；住院医师26名，占总人数的46%。学历分布博士5名（2名在读），占总人数的9%；硕士21名（4名在读），占总人数的37%；学士31名，占总人数的54%；教研室师资队伍结构分布合理，梯队健全 |
| 发表时间:2018年05月08日 |
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