| 课程简介 |
| 病理学是用自然科学的方法研究疾病的病因、发病机理以及疾病时细胞、组织和器官的结构和功能变化及其演变规律，从而阐明疾病本质的一门学科。它既是一门基础学科，同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科，长期以来成为基础医学和临床医学之间的“桥梁”课程，为认识疾病和防治疾病提供理论基础。所以，病理学是每一名医学生都要学习的一门课程。 我校病理教研室前身为大连医学院病理教研室，由著名病理学家杨简教授、朱逢 |
| 发表时间:2016年10月08日 |
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| 提升教师学习能力和发展的政策措施 |
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| 发表时间:2016年10月08日 |
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| 教学目标 |
| 用五年的时间，形成有利于学生知识、能力、素质协调发展，结构优化、内容先进、能适应社会发展需要的课程体系，使病理学课程达到优秀标准；构建院级精品资源共享课程体系，在现有基础上，通过进一步完善师资队伍建设，加大教学条件投入，丰富网络教学资源。继续加强病理学教学资源平台建设，建设精品资源共享课程平台。 |
| 发表时间:2016年10月08日 |
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| 实验大纲 |
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| 发表时间:2016年10月08日 |
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| 课程考核 |
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| 发表时间:2016年10月08日 |
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| 教学设计 |
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| 发表时间:2016年10月08日 |
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| 实践教学设施与条件 |
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| 发表时间:2016年10月08日 |
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| 听课等的检测 |
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| 发表时间:2016年10月08日 |
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| 妇产科教研室师德师风培养计划 |
| 一、指导思想 加强师德建设，树立良好的师德师风是必须坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治理论水平和道德修养。树立全心全意为人民服务思想。 二、具体措施 1、强化宣传。认真贯彻国家、省、学校有关文件精神。 2、强化学习。开展形式多样的自我教育活动，认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。结合年度 |
| 发表时间:2016年10月09日 |
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| 教师能力提升的措施 |
| 高级职称或优秀教师对青年教师的指导、开展课程建设、组织教学活动 |
| 发表时间:2016年10月09日 |
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| 课程负责人 |
| 王东红，女，46岁，中共党员，教授，硕士研究生导师。现任妇产科教研室主任、妇产科副主任。为贵州省精品课程主讲教师、校级教学督导专家,近五年无教学事故，学术研究生方面无不端行为。从事妇产科医疗、教学及科研工作22年。研究方向包括妇科肿瘤与微创、全科医学方向的妇科肿瘤防治。有丰富的妇科恶性肿瘤及盆底疾病诊治技能。 获得院级教学讲课比赛及多媒体课件比赛一等奖。荣获校级及院级“优秀教师”、“优秀带教老师 |
| 发表时间:2016年10月09日 |
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| 教学活动及获奖情况 |
| 近年来，主持开展贵州省继续医学教育项目7项，主持省、部级科研项目21项，发表学术论文27余篇（含SCI论文1篇、核心期刊 23篇）、教学论文3篇。多次获得院级“优秀教研室”称号。获得中国医师协会“住院医师心中的好老师”称号。多次获得校级和院级“优秀教师”、“师德标兵”、“优秀带教老师”等称号。 |
| 发表时间:2016年10月09日 |
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| 教师水平 |
| 教师的专业水平、教学能力、风范及教师对课程教学的投入情况 1）在校级授课竞赛中获奖情况： 王德婧（生殖中心）荣获2011年遵义医学院青年教师讲课比赛二等奖 李娜（妇科）荣获2014年遵义医学院亲年教师讲课比赛二等奖 2）教学团队荣誉 3）每学年教学团队中教授、副教授均为本科生授课，课时量大于本课程理论课总课时的60%。 序号 年度 理论课总课时 教授、副教授授课学时 教授、副教授授课学时所占比例 |
| 发表时间:2016年10月09日 |
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| 遵医院办发〔2015〕7号：遵义医学院备课... |
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| 发表时间:2016年10月09日 |
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| 教学管理 |
| 教研室设主任1人，副主任2人，专职教学秘书1人，临床教学单元（科室）组长3人及教学秘书4人。由临床科室（妇科、产科、计生科、生殖中心、门诊）、妇产科学临床技能实验室组成。认真贯彻教育部“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，结合遵义医学院的办学特色。严格教学管理制度，严把教学质量关，坚持集体备课制度、试讲制度、三级督导听课制度及教学相长会制度等；坚持临床理论教学三期检查。 |
| 发表时间:2016年10月09日 |
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