(供五年制临床医学、预防医学等专业使用)

Ⅰ 前言

皮肤性病学是一门涉及面广、整体性较强的临床二级学科，包括皮肤病学和性病学。皮肤病学是研究皮肤及附属器和各种与之相关疾病的科学，性病学是研究性传播疾病的科学。本大纲教学内容包括皮肤性病学总论和各论两大部分。总论部分系统介绍皮肤结构、皮肤性病临床表现及诊断、治疗；各论部分详细介绍常见皮肤性病的病因、发病机制、临床表现、诊断依据及治疗原则；适当介绍一些有关皮肤性病的新进展。学习皮肤性病学的目的是通过教学使学生掌握和（或）熟悉皮肤性病学常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及防治原则，为从事临床皮肤性病学工作奠定基础。

本大纲适用于临床医学、临床医学（卓越医师班）、预防医学、护理学等专业本科学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：

一 为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。

二 教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容，有的内容可留给学生自学。

三 总教学参考学时20学时，其中理论课20学时。

四 教材：《皮肤性病学》，人民卫生出版社，张学军8版，2013年

参考书：《杨国亮皮肤病学》，上海科学技术文献出版社，王侠生，廖康煌，1版，2005年

《中国临床皮肤病学》，江苏科学出版社，赵辨，1版，2010年。

II 正 文

第二章 皮肤的结构

一 教学目的

认识皮肤的组织结构，学习表皮各层、皮肤附属器的结构与功能，了解皮肤附属器的结构与皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。

二 教学要求

(一)掌握：表皮各层、皮肤附属器的结构与功能。

(二)熟悉：皮肤的组织结构。

(三)了解：真皮、皮下组织的结构与功能、皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。

三 教学内容

(一)表皮各层的组织结构：表皮各层、真皮、皮下组织。

(二)皮肤附属器的结构：毛发与毛囊、皮脂腺、大（小）汗腺、甲。

(三）皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。

第四章 皮肤性病的临床表现和诊断

一 教学目的

认识皮肤性病症状与体征，特别是皮肤性病的症状与体征在临床诊断、治疗及预后上重要意义。

二 教学要求

(一)掌握：皮肤病性病的体征（皮损）

(二)熟悉：皮肤病性病的症状。

(三)了解：皮肤性病的诊断。

三 教学内容

(一)皮肤性病症状：瘙痒、疼痛。

(二)皮肤性病的体征：原发性皮肤损害、继发性皮肤损害。

(三)皮肤性病的诊断：病史、体格检查、实验室检查。

第七章 皮肤性病的预防和治疗

一 教学目的

学习皮肤病性病的外用药物疗法及治疗原则，根据皮肤病性病的表现正确选用各种外用药物的种类和剂型。介绍外用药物治疗在皮肤性病治疗中的作用与地位；皮肤病性病的主要内用药物疗法。了解物理治疗如电疗法、光疗法、微波、冷冻疗法在皮肤性病中的应用。

二 教学要求

(一)掌握：各种外用药物的种类、剂型及外用药物治疗原则。

(二)熟悉：外用药物治疗在皮肤性病治疗中的作用与地位；皮肤病性病的主要内用药物疗法。

(三)了解：物理治疗如电疗法、光疗法、微波、冷冻疗法在皮肤病性病中的应用。

三 教学内容

(一)外用药物的种类。

(二)外用药物的剂型。

(三)外用药物治疗在皮肤性病治疗中的作用与地位；外用药物的治疗原则。

(四)皮肤病性病的主要内用药物疗法；物理治疗如电疗法、光疗法、微波、冷冻疗法在皮肤病性病中的应用。

第九章 病毒性皮肤病

一 教学目的

在学习完皮肤性病学总论的基础上，介绍病毒性皮肤病的临床分型，单纯疱疹、带状疱疹的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗；寻常疣、扁平疣、跖疣、传染性软疣的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。

二 教学要求

(一)掌握：引起常见病毒性皮肤病的病原体；初发型单纯疱疹的常见类型，复发型单纯疱疹的临床表现、诊断；带状疱疹的临床表现、诊断及治疗。

(二)熟悉：病毒性皮肤病的临床分型；初发型单纯疱疹、寻常疣、跖疣及扁平疣、传染性软疣的临床表现、诊断、治疗；单纯疱疹与带状疱疹的鉴别诊断。

(三)了解：单纯疱疹、带状疱疹的发病机制、带状疱疹后神经痛治疗进展。

三 教学内容

(一)单纯疱疹：病因、发病机制、初发型单纯疱疹的常见类型、复发型单纯疱疹的临床表现、诊断及治疗。

(二)带状疱疹：病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。

(三)各种疣：病因、发病机制、临床表现、诊断及治疗。

第十一章 真菌性皮肤病

一 教学目的

在认识真菌形态的基础上，学习真菌性皮肤病的定义、分类，真菌病实验室检查方法，头癣、体股癣、手足癣和甲真菌病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。

二 教学要求

(一)掌握：真菌的基本形态、头癣、手足癣和甲真菌病的临床分型；头癣、体股癣和手足癣的定义、临床表现、诊断、治疗。

(二)熟悉：真菌的分类，真菌病的实验室检查、甲癣、甲真菌病的定义、临床表现及治疗。

(三)了解：引起浅部真菌性皮肤病的病因、传染方式、鉴别诊断。

三 教学内容

(一)真菌：分类、实验室检查。

(二)甲癣、甲真菌病：定义、临床表现及治疗。

(三)头癣、体股癣、手足癣：定义、临床表现、诊断及治疗。

第十二章 动物性皮肤病

一 教学目的

介绍疥疮的病因、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗、预防。

二 教学要求

(一)掌握：病因、临床表现、诊断和治疗。

(二)熟悉：疥疮的发病机制。

(三)了解：疥疮的流行病学、预防 。

三 教学内容

疥疮：病因、发病机制、临床表现、诊断及治疗原则。

第十四章 皮炎和湿疹

一 教学目的

在学习皮肤病的基础理论的基础上，学习接触性皮炎、湿疹、的定义、病因、临床表

现、鉴别诊断及治疗原则。

二 教学要求

(一) 掌握：接触性皮炎病因、发病机制、治疗原则；掌握各期湿疹的临床特点及与接触性皮炎鉴别。

(二) 熟悉：熟悉接触性皮炎、湿疹的临床表现、诊断方法及治疗原则。

(三) 了解：特殊类型的接触性皮炎；湿疹的病因及不同部位、皮疹形态的湿疹；几种局限性湿疹。

三 教学内容

(一)接触性皮炎：定义、病因及发病机制、临床表现、诊断方法及治疗原则。

（二）特殊类型的接触性皮炎：尿布皮炎、化妆品皮炎、漆性皮炎。

(三)湿疹：湿疹治疗原则；湿疹临床分型及表现：急性、亚急性、慢性湿疹的症状特点。诊断及鉴别诊断：本病的特点，与接触性皮炎及手足癣的鉴别等。

（四）湿疹病因：变态反应、遗传因素、神经精神因素、物理化学刺激、饮食、代谢及病灶；几种局限性湿疹的临床表现。

第十五章 荨麻疹类皮肤病

一 教学目的

介绍荨麻疹的定义、病因、发病机制、临床表现、诊断及治疗原则。

二 教学要求

(一) 掌握：掌握荨麻疹的特征性皮疹；慢性荨麻疹的概念；伴有过敏性休克的急性荨麻疹的抢救治疗方法。

(二) 熟悉：荨麻疹的病因、治疗。

(三) 了解：荨麻疹的发病机制、诊断及鉴别诊断。

三 教学内容

荨麻疹：病因、临床表现（特征性皮疹及慢性荨麻疹的概念）、诊断及鉴别诊断、治疗（伴有过敏性休克的急性荨麻疹的抢救治疗方法）

第十六章 药 疹

一 教学目的

通过本章学习，向学生介绍药疹的定义、容易引起药疹的常见药物类型；药疹的变态反应性机制；变态反应性药疹的共同特点（潜伏期、交叉过敏及多价过敏等）；药疹的临床表现及重症药疹的临床特点；诊断及鉴别诊断；重症药疹的治疗。

二 教学要求

(一) 掌握：药疹的定义；引起药疹的常见药物类型；变态反应性药疹的共同特点；药疹的常见临床类型；重症药疹的临床特点及分型；重症药疹的治疗。

(二)熟悉：不同类型药疹各自的特征性皮疹；药疹的诊断及鉴别诊断。

(三) 了解：药疹的发病机理及药疹的预防措施。

三 教学内容

（一）药疹的定义；

（二）药疹的病因及发病机制：引起药疹的常见药物类型、变态反应性药疹的共同特点；

（三）药疹的临床表现：药疹的常见临床类型；不同类型药疹各自的特征性皮疹；重症药疹的临床特点及分型；

（四）药疹的诊断及鉴别诊断；

（五）治疗：重症药疹的治疗。

第十九章 红斑丘疹鳞屑性皮肤病

一 教学目的

介绍银屑病的病因、发病机理、临床特征、组织病理、诊断、鉴别诊断及治疗。

二 教学要求

(一)掌握：银屑病的分型、寻常型银屑病的分期、临床特点、诊断及治疗。

(二)熟悉：寻常型银屑病的组织病理及其它三型银屑病的临床特征；银屑病的用药原则。

(三)了解：银屑病的病因、发病机制。银屑病的治疗进展。

三 教学内容

(一)银屑病：鉴别诊断及治疗原则。

(二)寻常型银屑病：临床表现、组织病理特点及和治疗。

(三)银屑病：临床分型、各型银屑病的临床表现。

(四）银屑病的病因、发病机制、治疗进展。

第二十八章性传播疾病

第一节 概 论

一 教学目的

在认识常见皮肤病的基础上，介绍性传播疾病的定义、病因、传播途径、性传播疾病的流行状况和防治。

二 教学要求

(一) 掌握：我国重点防治和监测的八种性病病种。

(二) 熟悉：性传播疾病的病因、传播途径。

(三) 了解：国内外各种性传播疾病流行状况和防治。

三 教学内容

(一)性传播疾病的定义、病因、传播途径。

(二)我国重点防治和监测的八种性病病种。

(三)国内外各种性传播疾病流行状况和防治。

第二节 梅 毒

一 教学目的

介绍梅毒病因、发病机制、传播途径、分型与分期、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则和注意事项（包括吉-海反应）。

二 教学要求

(一) 掌握：梅毒的临床特征（包括分型和分期）、实验室检查方法和诊断、鉴别诊断、治疗原则和注意事项（吉-海反应）。

(二) 熟悉：梅毒的病因、传播途径， 潜伏梅毒及梅毒血清固定的概念。

(三) 了解：梅毒的发病机制。

三 教学内容

(一)梅毒病因、发病机制、传播途径。

(二)梅毒的临床特征（分型和分期）、潜伏梅毒及梅毒血清固定的概念。

(三)梅毒的实验室检查方法。

(四)梅毒的诊断、鉴别诊断、治疗原则和注意事项（吉-海反应）。

第三节 淋 病

一 教学目的

介绍淋病病因、发病机制、淋球菌耐药性、传播途径、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。

二 教学要求

(一) 掌握：淋病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。

(二) 熟悉：淋病的病因、传播途径及淋球菌的耐药性。

(三) 了解：淋病的发病机制。

三 教学内容

(一)淋病病因、发病机制、淋球菌耐药性。

(二)淋病的临床表现、诊断、鉴别诊断。

(三)淋病的治疗原则和治愈标准。

第四节 非淋菌性尿道炎

一 教学目的

介绍非淋菌性尿道炎的定义、病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。

二 教学要求

(一)掌握：非淋菌性尿道炎的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。

(二)熟悉：非淋菌性尿道炎的定义。

(三) 了解：非淋菌性尿道炎的发病机制。

三 教学内容

(一)非淋菌性尿道炎的定义、病因与发病机制。

(二)非淋菌性尿道炎的临床表现、实验室检查。

(三)非淋菌性尿道炎的诊断、鉴别诊断及治疗。

第五节 尖锐湿疣

一 教学目的

介绍尖锐湿疣的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。

二 教学要求

(一)掌握：尖锐湿疣的临床表现及治疗原则。

(二)熟悉：尖锐湿疣的病因、诊断、鉴别诊断。

(三) 了解：尖锐湿疣的发病机制和组织病理表现。

三 教学内容

(一)尖锐湿疣的病因、发病机制。

(二)尖锐湿疣的临床表现、诊断、鉴别诊断。

(三) 尖锐湿疣的治疗。

第六节 生殖器疱疹

一 教学目的

介绍生殖器疱疹的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。

二 教学要求

(一)掌握：生殖器疱疹的临床表现及治疗原则。

(二)熟悉：生殖器疱疹的病因、诊断、鉴别诊断。

(三) 了解：生殖器疱疹的发病机制。

三 教学内容

(一)生殖器疱疹的病因、发病机制、传播途径。

(二)生殖器疱疹的临床表现、诊断、鉴别诊断。

(三)生殖器疱疹的治疗方案。

Ⅲ教学组织与方法

一 实施机构：由皮肤性病学教研室执行。

二 组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。

三 教学方法

1．理论教学：采用启发式、案例式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段。核心内容以讲授为主，重点内容以介绍为主，一般内容以自学为主。

2．辅导形式：课堂答疑、课后练习题。

四 考核办法：考试采用闭卷笔试。教学测量：理论考试占80%，平时成绩占20%

Ⅳ教学时数分配表

讲课内容	教学手段	时数
皮肤的结构与功能	多媒体教学	2
皮肤性病的临床表现和诊断	多媒体教学	2
皮肤性病的治疗	多媒体教学	2
病毒性皮肤病	多媒体教学	2
真菌性皮肤病	多媒体教学	2
皮炎和湿疹	多媒体教学	2
疥疮、银屑病	多媒体教学	2
荨麻疹、药疹	多媒体教学	2
性传播疾病概论、淋病、非淋	多媒体教学	2
梅毒、尖锐湿疣、生殖器疱疹	多媒体教学	2
合计		20

皮肤性病学教研室

2016年9月修订