旧教学方法

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教学方法

以调动学生积极性为核心,以实践教学为主线,建立全方位系统化的教学方法体系;每学期开课前均制定合理的教学计划,安排有丰富临床经验的急诊医学副高职称及以上老师进行理论授课,安排青年医师进行实验授课,并进行提前试讲,统一授课标准,且开课前进行集体备课,适时开展教学改革研讨活动,更新教育理念,有效开展课程教学内容、教学方法和手段改革,大力推进课程教学模式和教学管理模式改革。有科学合理的学生学习效果评价机制,对命题、评卷、成绩记录等有严格的管理,学生成绩包括理论考试成绩、实验成绩等。恰当充分使用多媒体、视频和录像以及现代化的教具等,激发学生学习兴趣,在提高教学效果方面取得实效。

教学条件

以多媒体教学为主,建立多媒体课件、网上资源融为一体的教学手段条件体系。

考核方式

以理论及基本技能考核为主,建立一体化考核体系。

教学效果

通过明确的教学理念;严格的教学管理;科学的教学方法和有效的师资培养,以培养创新精神为灵魂,以培养实用能力为根本。


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