2017年下半年病理学案例教学计划

 

1、教学内容：局部血液循环障碍；教学老师：王玲

2、教学方法介绍：提供教学案例，提出问题，启发式讨论，回答解决问题、教师总结

3、教学课件：见附件

4、教学安排：时间---2017.10.9 星期一；

             班级---二本临床

5、教学实施：

（1）提供局部血液循环障碍案例一例（包括临床病史、症状、体格检查、实验室检查及辅助检查）。

（2）提出问题：1）根据所学知识，该患者诊断为何疾病？               2）该患者患有哪些病变？相互之间有什么关系？               3）此病例中出现的症状、体征及阳性结果是怎样引起的？ （3）启发式讨论：启发式组织同学讨论。

（4）回答解决问题：

  1）根据所学知识，该患者诊断为何疾病？

     高血压性心脏病，冠状动脉粥样硬化性心脏病，动脉内血栓形成

2）该患者患有哪些病变？

   心肌肥大，冠状动脉粥样硬化，血栓形成。

3）此病例中出现的症状、体征及阳性结果是怎样引起的？      详见教学课件。

6、教学评价：良好

7、效果总结：良好