一、教授、主任医师职责

1、领导组织教学工作，能全面系统地讲授本专业（三级学科）课程，举办高水平的学术讲座。完成的教学工作量中要有1/3系面对本科生教学。根据国家和时代对人才的要求，开展本学科教学改革，掌握、运用现代化教学手段。

2、在本学科领域中的某一方面有高深造诣，并站在学科的前沿，准确、及时地指明学科研究方向，提出本学科某一个方面的有重要学术意义或使用价值的研究课题，负责指导和组织国家重大科研项目或基本理论的研究，发表、出版有创建性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明。

3、创造性的选择国内外先进的医学科学技术运用于临床，全面负责解决本专业复杂疑难的技术问题，指导下级医师、进修医师进行临床工作。

4、招收、指导硕士研究生，做好研究生的思想政治工作。

5、根据本学科的发展，结合实际，提出本学科的实施方案并落实培养措施。

6、熟练掌握一门以上的外语，并能运用外语作学术报告和进行学术交流。

二、副教授、副主任医师职责

1、全面系统地承担和组织本学科的教学工作，能较全面系统地讲授本专业（二级学科）课程，开设专题讲座，完成的教学工作量中要有1/3系面对本科生教学。根据国家和时代对人才的要求，开展本学科的教学改革，指导相关实验室工作。

2、在本学科领域中某一方面有较深的造诣，熟悉和掌握本学科的前沿和发展趋势，掌握某一方面的研究方向。选定有较深学术意义和较大应用价值的研究课题，提出研究途径，制定实施方案，写出较高水平的科研和教学论文、论著或教科书，或在其他科学技术工作方面有较大的贡献。

3、指导本专业疑难、重危病的诊断和处理及判断其预后；选择国内外新的医学科学技术应用于临床，解决本专业的较复杂疑难的技术问题；组织本科医师对疑难病症进行会诊，承担本学科门诊、急诊和病房的部分业务技术管理工作；指导下级医师、进修医师、实习医师进行临床工作；定期查房，组织院外会诊，主持疑难病例、死亡病例讨论；承担指导基层医疗、基地教学等各项任务。

4、有条件的应招收、指导硕士研究生，做好研究生的思想政治工作。

5、担任中青年教师的指导教师，制定培养规划、方案，落实培养措施。

6、较熟练掌握一门以上的外语。

三、讲师、主治医师职责

1、脱产或半脱产参加教学工作，承担示教任务，进行培养性讲课，逐年增加讲授理论课的章节，直至具有系统讲课能力。承担教学查房，指导学生实习和社会调查等，有条件的可指导青年教师进行培养性讲课。

2、了解本学科有关的国内外技术发展动态，承担参与科研课题，写出具有一定价值的学术论文，参加教学研究与教学改革，编写教材、参考书、实习指导等项目工作。

3、负责本专业疑难、重危病人的诊断和处理，并能判断其预后，解决较为复杂的专业技术问题，承担门诊、急诊、病房的医疗工作，主持病例讨论，指导住院医师、实习医师、进修医师的临床工作，承担并掌握本专业特殊的诊疗技术操作，承担巡回医疗及等各项任务。

四、助教及住院医师职责

1、在主任医师和主治医师的指导下，承担部分本科临床教学工作。指导学生分管病床的各项医疗活动，有条件的可进行培养性讲课，参加学生小讲座和示教，了解理论教学环节。

2、按卫生部部住院医规范化培训要求进行三年轮转培训，掌握对本专业的常见病、多发病诊治，并能判断其预后，参加门诊、急诊和病房的医疗工作；承担巡回医疗及教学等各项任务。

3、后期担任总住院医师，全面负责学生管理，组织教学查房和小讲座。

4、在高年资教师指导下，参加科学研究工作；掌握一门外语，学习本专业的外文专著，翻译专业外文资料，参加实验室建设、教学方法研究工作，写出有关的报告和总结。

5、承担教研室分配的其他工作，接受定期的专业考试、考核和专业外语考试。

6、按青年教师培训及考核制度完成相应工作。

7、言传身教、注意医德医风的教育，培养良好的医德。