（一）要坚持党的“十六大”提出的“双服务”教育方针，坚持“三个面向”的指导思想。

（二）以培养职业技术应用能力为主线，培养基本技能及可持续发展能力为重点设计教学计划。

（三）要具有鲜明的时代特点，要与社会主义市场经济和本专业领域技术的发展趋势相适应。

（四）突出应用性和针对性，加强实践能力培养。基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度、以讲清概念、强化应用为教学重点；专业课教学要加强针对性和实用性；实践教学在教学计划中应占有较大比重，应探索建立相对独立的实践教学体系。

（五）进度表的制定应根据教学计划和教学大纲，并应于开课前一学期制订出。

（六）教学进度表应包括理论课和见习课的具体内容以及相应内容的授课周次和教师姓名。

（七）坚持统一性和灵活性相结合的原则。