第一临床学院精神医学2025级1班开展系列学生教育管理专项活动

为落实班主任育人职责，强化学风建设、学业引导、心理关怀与科研培育一体化工作，6月18日，遵义医科大学第一临床学院精神医学专业2025级1班在班主任陈桂芳老师的统筹组织下，协同辅导员及班长，分阶段、多形式开展了学生专项教育管理系列活动。

当日15时50分，陈桂芳老师与辅导员及班长在博学楼下集合后，随即深入各学生宿舍，开展线下走访。过程中，陈老师重点排查了宿舍用电安全、违规电器使用情况及内务卫生状况，对发现的问题当场提醒纠正；同时与同学们面对面交流，详细了解大家的日常作息、宿舍人际关系及当前课堂学习状态，认真倾听学生在生活中遇到的困难和学习上的困惑，切实将安全管理与人文关怀送到学生身边。

（班主任及辅导员查寝）

完成宿舍走访后，师生转场开展学业规划与谈心交流会。为增强针对性，陈老师特邀自己所带的三位研究生共同参与，以轮流发言、自由谈心的形式，与同学们展开深入交流。

在学业方面，同学普遍反映医学课程门类多、知识点繁杂，难以合理规划时间，期末复习任务繁重；部分同学存在记忆效率低、注意力难集中、考前失眠焦虑等问题，还有同学因基础薄弱，在化学、解剖等专业课上入门困难。在发展规划方面，同学们方向分化明显，部分同学立志考研，但对备考规划、院校选择了解甚微；部分同学计划争取推荐免试研究生（保研），却不清楚绩点、竞赛、英语、科研等加分政策的具体要求；还有同学在直接就业、考公等路径间徘徊，对精神医学专业就业前景缺乏清晰认知；此外，不少学生缺少长期学习动力，对大创项目、科研课题接触较少，不知如何入门。

针对上述问题，三位研究生结合自身考研（推荐免试研究生）经历，从期末备考策略、保研加分细则、科研写作入门、实习规培经验及就业发展方向等维度，为学弟学妹提供了切实可行的建议。陈桂芳老师也逐一回应同学们的困惑，耐心讲解专业发展前景与学习规划方法，并现场传授缓解考前焦虑、提升学习效率的实用技巧，鼓励大家以积极心态面对压力，在探索中找到适合自己的成长节奏。

（主题会议）

研究生吴东妹：拆解保研全流程，分享备考“干货”

针对期末复习难、知识点记不牢等问题，吴东妹结合自身经验分享了实用备考策略。她指出，医学学习重在刷题巩固，配套习题册与历年试卷中考点重复率较高，建议同学们善用真题强化记忆；解剖等实操课程务必重视实验课预习与标本实操，勤看多认，在动手操作中加深理解；若课堂吸收效果不佳，可借助贺银成、天天师兄等优质网课资源进行补充学习。

同时，她完整梳理了保研时间线与硬性要求：高绩点是保研的核心基础，六级高分、省级及以上竞赛奖项、科研论文均为重要加分项。她建议大一新生提前关注学校官网保研政策，尽早了解夏令营、预推免等关键节点。她特别强调，保研需要从大一开始稳步积累，每一分绩点、每一项竞赛成果都至关重要，细微的分数差距便可能拉开排名，鼓励大家早规划、早行动。

（研究生吴东妹）

研究生王昕曈：多元发展，在探索中找到成长节奏

王昕曈结合自身在学生组织、竞赛及科研方面的多重经历，建议同学们不要只埋头书本，而应在多元尝试中丰富个人履历。学业方面，她强调专业课程是未来发展的根基，“不挂科”不应成为终极目标，真正的成长在于主动探索、让知识从书本走向实践；同时需提前规划，考研需密切关注目标院校招生简章与真题，就业需深入研究行业技能需求与发展趋势。实践活动方面，她鼓励积极参与“大创”“挑战杯”“英语竞赛”等学科活动，将课本知识转化为实操能力，提升核心竞争力；寒暑假可走进医院科室见习或参与专业实习，提前感受职业场景，为未来选择积累经验。

针对新生的焦虑与迷茫，她宽慰大家无需过早紧绷，大一大二应以夯实基础、冲刺六级、积累竞赛科研成果为重点，考研备考集中在大四、大五按部就班复习即可。大学并非永动机竞赛，要学会给自己留出休息间隙，坦然面对迷茫与脆弱，只要能够重新站起来，便是在向前走。

(研究生王昕曈)

研究生袁媛：深耕科研写作，理清实习规培发展方向

袁媛重点分享科研入门与英文学习要点。她提出，科研入门从精读文献、撰写综述起步，多主动和导师沟通想法，及时梳理研究思路；英语是科研、考研、保研刚需，务必尽早通过四六级并冲刺高分，英文文献、期刊写作均离不开扎实英语基础。

同时她结合临床实习、规培经历，引导同学们利用大四、大五实习阶段体验多科室工作，找准自身发展方向；选择“四证合一”读研路径虽节奏紧凑，但可同步完成规培、执业医师考试、科研产出，适合有志深耕临床科研的同学。

(研究生袁媛)

教师回应：陈桂芳老师现场答疑，五项举措回应关切

1.拓宽临床实践渠道：针对学生缺少门诊观摩机会的诉求，学院将在期末考试结束、下学期开学及暑假分批次组织学生前往临床门诊参观学习，让大家近距离感受真实诊疗场景。

2.缓解学业焦虑压力：针对同学们普遍存在的失眠、注意力涣散、考前焦虑等问题，学院后续将开展专项压力管理专题分享，传授科学调节情绪、释放压力的实用方法，引导学生劳逸结合。

3.打通多元发展通道：学院已与新加坡国立大学、加拿大阿尔伯塔大学等海外高校建立合作，学生可申请国家留学基金委公费访学项目；海外深造归国人才可享受高额人才引进补贴与科研经费支持，她鼓励同学们抓住优质对外交流机会，拓宽国际视野。

4.全方位学业帮扶：院常态化开设学业辅导，学生在课程学习、大创项目、考研保研规划上有任何疑问，均可随时线上线下咨询老师或优秀研究生；老师常驻班级微信群，空闲时段及时回复学生咨询，确保帮扶不断线。

5.端正学习成长心态：陈老师勉励全体同学珍惜校园完善的住宿与图书馆学习资源，杜绝逃课、挂科与拖延懈怠。她指出，当下积累的知识储备、科研经历与竞赛成果都是未来发展的底气，个人能力直接决定就业待遇与发展选择。她同时提醒大家，学医不局限于临床医生一条路，从教、考公、科研、出国等多元路径皆可选择，唯有日积月累，方能拓宽人生选择的宽度与高度。

(班主任陈桂芳)

此次系列活动，既有安全检查的力度，也有谈心交流的温度；既有榜样引领的高度，也有教师解惑的深度，将育人工作落到了实处、做到了心坎。下一步，第一临床学院将继续深耕育人一线，以更实的举措、更暖的服务护航学子稳步前行，助力每一位学生成长为综合素质过硬的新时代医学人才。

（2025级精神一班大合照）

（审核：一审陈霞、二审陈桂芳、三审王东红；撰稿、摄影：陈昱旭）